如果撇开科技，就以课堂上的内容来说好了，老师说的难
都是真的吗？难没有特别主观的意识型态吗？细想这些问题，得
的结论仍是不一定。
对于这群学生而言，缺乏的只是一个思考及想法的反应空间，毕竟，现在社会仍是老师在台上讲，学生在台
听，听完就考试，考完试什么都忘了还给老师，无法
收这些知识，那学习的意义又在哪？
这一直都是他们这些教育者一直想要去改变的现状，只是经过了这么多年的努力，依旧是无法改变，无
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