一位教授将招生箱的组装成品都逐一取
，每过手一个，他脸上的失望就多了几分。
直到取最后一个，教授“咦”了一声。
“这个组装成品有
意思。”
几位教授都把目光放在他身上，他们都知
他不是大惊小怪的人，“怎么说？”
那位教授把零
件托在手上仔细观察着，“这个零件的组装顺序和组装说明是完全不同的，但却组装的比按照
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