清晨的阳光照耀在校园内，朗朗地读书声回
在教学楼，在
一（一）班的教室里，邹晓凯正在与全班同学一起，大声地朗读着英文。
英语课，那千变万化的形容词、副词、定语从句与宾语从句，总是让邹晓凯难以记忆，难以从中找寻
规律。每天一次的课堂听写，邹晓凯都难以
到全对。《英语周报》上错误百的完形填空与阅读理解，让邹晓凯很沮丧。他无论怎样努力，20个选择题的完形填空他最多也只能Loading...
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