半年前,刚刚从上海某艺术院校术系毕业、还没有找到正式工作的我,临时到一所中学任校外术辅导老师,向对此兴趣的学生传授绘画技巧。
在我教的学生中,有一个特别有天分。他叫小明,12岁,正在读初中一年级。
小明不但有绘画天分,而且求知的欲望十分烈,每每在课堂上提一些问题,并在画法上时常来创新。我因此非常喜欢他,也常常单独对他行辅导。
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