佩莉不知道从哪弄来一副眼镜，戴上一副高深莫测的智者模样，对着正襟危坐的安达传授着她这二十多年里所拿捏精通的人情世故。
“首先！我们要什么……唉～对了，就是，一个清爽干净的形象。”
安达像个小学生一样把手放在膝盖上，眨了眨眼睛，看起来有些懵懂。
“我们说为什么要有一个清爽干净的形象啊？”
佩莉盯着安达，但安达依旧用那种迷茫无知的眼神望着佩莉。
坐在他旁边的塞格举起了手。
“塞格同学，你来告诉他。”
塞格：“因为清爽干净的形象会给人留下好印象，对友好交流有很大帮助。”
“唉对喽，回答的很好，塞格同学请坐。”
夸奖玩塞格，佩莉将目光放到了安达身上，热切地询问道：
“这下知道了吧，安达同学。”
安达的脸上的表情从迷茫转变为另一种迷茫。
“道理我都懂，但是为什么忽然玩起了角色扮演啊？”
“嗐，这不是为了让你更好地理解知识点嘛。”
安达的表情好像再说他有点无语，但是佩莉很快岔开了这个话题。
“好了，接下来我们来学第二个知识点，如何夸奖他人。”
佩莉拉下塞格变出的黑板，在上面龙飞凤舞地写上这几个字的同时还着重地画了一个红圈圈起来，表情严肃且认真。
“重点来了！”
安达又打起来了精神,竖起耳朵仔细聆听着接下来佩莉老师所要说得话。
然而佩莉把期待值拉满，自己却憋不出什么重要的话来，于是她轻咳了一下,煞有其事道：
“最重要的……就是实践！”
“？这么突然的吗？”
安达显然还没有准备好，但是等反应过来的时候，佩莉已经把他推到了门外。
“实践一次才能更好的暴露你的不足，我才能对症下药嘛。”
“说……说得好像也有点道理。”
安达松了口,但是动作却十分诚实,手掌死死地抓着门框，几乎要扣下一块木头来。
“去吧，加油。”
塞格拍了拍她的肩膀，指了指不远处正在等车的一位拎着包的女士，为他指引了明路。
“不如，就问问那位女士去图书馆的路怎么走？”
非常基础简单的日常交流,可是对于安达来说却是无比严峻的考验,他站在原地犹豫良久,最终在两道瞩目的视线下硬着头皮像前方走去。
高挑的女士正在盯着一边走神,安达的忽然出现将她吓了一跳。
她皱着眉头往后退了几步，不动神色地打量着安达，见他穿着干净整洁,稍稍放松,但仍旧有些疑惑地问道：
