还未想到应对方式，又不想这么快就放人的凯萨琳，於是一面在心中碎碎念着「原来不知
我是谁吗」、「
次再见到学妹一定要好好再教育一番」，一面拿
另一张印着表格的纸，对应表格的内容，将那些潦草的数字以工整的字迹重新填入，以作为拖延时间的工作。
而在她重抄的时候，丹语已经转回身来，趴在柜台上，无所事事的把玩着柜台角落的摆饰。韦区亚也凑了过去，用介於好奇和无
之间、难以判别的
神观察丹语手上那只栗se的小熊玩偶。
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