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那还是一首十分稚
的小调，叮叮咚咚的琴声响彻在洒满夏日阳光的琴房里。
两个小伙伴挤在一张琴凳上，一个弹一个听。
“好好听啊，”半夏用力鼓掌，把小手拍红了，“我真是不明白。作曲有什么不好的吗？”
刚刚接触音乐世界没多久的半夏对此完全不能理解。
“作曲，不容易有
息。”年幼的男孩也只能用浅显的词句为她解释，“他们觉得，我应该把
力放在演奏上，专心成为一位演奏家。”
“那为什么非要有息呢？”小半夏的关注
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