“可以从三个方向分析，”姜也说，“制定者，制定内容，制定目的。”
张嶷一愣，这个思考模式……好熟悉。
姜也
：“如果制定者真的是学姐，学姐去哪了？”
张嶷猜测，“已经成功脱逃了？”
“不，她们失败了。”姜也垂眸望着那条例，。
“哈？你怎么知？”
姜也拿
手机，调一张新闻截图。张嶷定睛一看，上面写着一所中学暑期留校的老师学生莫名失
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